對任何一門語言來說，語音總是最基本的。語言本來就是人們用來交流的有聲的符號系統(tǒng)，學(xué)一門語言，首當(dāng)其沖的當(dāng)然就是要學(xué)會用它來說話。學(xué)德語當(dāng)然也是一樣。而德語的語音，對各位學(xué)習(xí)德語的朋友來說，又有更特殊的意義。大家知道，德語的字母的發(fā)音比較規(guī)范，掌握了字母的發(fā)音及其讀音規(guī)則以后，我們就能讀出任何的單詞和句子。（至少理論上是這樣的）總的說來，德語的語音比較好學(xué)，至少我們不用國際音標(biāo)來做輔助。換句話說，如果一個單詞，如果能讀得出來的話，就能知道它是如何拼寫的，這對我們記憶單詞是多大的幫助啊！不必象背英語單詞一樣一個個字母的念，一個個的寫了。但實際上，我很少看到有學(xué)生能毫無困難的做到這點（也許，德語專業(yè)的學(xué)生除外）。 warum ？就是因為他們語音沒有過關(guān)！正確地掌握德語語音，對提高聽力也是至關(guān)重要的。道理也相當(dāng)簡單，如果你不能正確的發(fā)音的話，久而久之，你腦中就形成了錯誤的語音系統(tǒng)，那么聽到標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音時，你就會不能及時，正確地反映出相對應(yīng)的詞來。至于你自己說的話別人聽不懂，那更是必然的了。
　　那么我們在學(xué)習(xí)語音中，到底應(yīng)該注意寫什么呢？
　　1. 要勤快，不能偷懶。學(xué)習(xí)語音不能光學(xué)會了就行，一定要多練，多讀一遍就會有一遍的好處。
　　2. 不能想當(dāng)然，要多聽錄音，多模仿。
　　3. 要注意英語和中文（包括方言）發(fā)音的影響。有時，英語和中文中有和德語同樣的音素，我們可以借鑒；而有時，我們又要注意區(qū)別相似而不相同的發(fā)音。比如：
　　sch 好多學(xué)生會發(fā)成英語中的 sh ，這是不正確的，應(yīng)該發(fā)成漢語中的翹舌音 sh ， z.B. scha- 殺， Schule- 輸了
　　ü 這個音英語沒有，但漢語有，發(fā)成 “魚”的音就可以了。（長音）
　?。?這個音很多人發(fā)不好，但去請教一下周圍的上海人，聽聽他們怎么說安全的“安”就行了。（長音）
　　w 這個音特別要注音，千萬不要和英語中的半元音 w 相混淆，應(yīng)該發(fā)成英語中 v 的音。
　　4. 別太計較小舌音。很多人小舌音不會發(fā)，因而就泄了氣，其實大可不必。不會小舌音也能學(xué)好語音，會發(fā)小舌音也不見得就能學(xué)好語音。事實上，在日常說話中，很少聽到發(fā)得到位的小舌音。大家碰到時，輕輕發(fā)一個喉頭磨擦音就可以了。但千萬別發(fā)成英語和漢語中的 r 的音，那樣太難聽了。
　　也許因為課時緊張，教師在語音階段不可能投入太多的時間，但大家自己一定要多話點時間，多聽多讀。等什么時候能比較通順地讀完一篇滿是生詞的課文，那你的語音算是過關(guān)了。