“我思，故我在?！薄敖軐W之父”法國哲學家笛卡爾留下的這句名言，時隔幾個世紀后，似乎依然能反映當今法國人的某種精神氣質?！董h(huán)球時報》記者前不久赴法國采訪，走訪了十幾所大學，一路下來最深刻的印象是，法國人太愛思考了，談人生，談理想，談哲學，對法國人來說，就像呼吸一樣，既稀松平常又不可或缺。

    “法國人浪漫嗎？”在巴黎綜合理工大學的一場座談會上，面對記者的提問，幾名在法國留學多年的中國學生紛紛搖頭，他們表示，從他們接觸的法國師生中感受到，法國人最大的特質不是浪漫，而是理性和思辨。

     法國教育非常重視哲學，學生進入高中分科后，不論是文學類、科學類還是經(jīng)管類，都要必修哲學課。根據(jù)法國教育部頒發(fā)的大綱，哲學課的目的是要“培養(yǎng)學生的批判性思維，并建立理性分析坐標，以領悟時代的意義”。高中畢業(yè)會考的第一門就是哲學，考4個小時的論述題。每年的考題都很深奧，比如今年的題目包括“我有權利做的一切事都是正確的嗎”“我們能從自身文化中解放出來嗎”“理性能夠解釋一切嗎”“藝術作品必然是美的嗎”等。據(jù)了解，每年考試完，法國媒體都會熱鬧地報道這些哲學考題，電視臺會邀請大學教授進行解讀，還會讓各路明星來談自己的看法。

    了解了法國深厚的哲學教育傳統(tǒng)后，也就不難理解法國中學生為什么會為哲學打架。2015年夏，波爾多高中會考哲學考試的考場外，一名事后證實是康德信徒的考生喊了一句“黑格爾，你丫閉嘴”，立刻引起黑格爾擁躉的不滿，兩伙中學生陷入混戰(zhàn)。在這種高強度的哲學教育背景下長大的法國人，對思想、理論和邏輯特別看重。在法國生活多年的一個美國人對《環(huán)球時報》記者感慨道，“理論上可行，但是實踐中是否可行呢”這句常用的話，到了法國人那里會變成“實踐中可行，但理論上是否可行呢”。

    有句格言說：“人類一思考，上帝就發(fā)笑”。那么，這么愛思考的法國人究竟能從這些哲學話題的討論中獲得什么呢？法國高等教育署的一名工作人員對《環(huán)球時報》記者表示，他們從小學的哲學，并非一些哲學知識，而是認識世界的方法論。高中畢業(yè)后，有的人也許永遠不會再去讀盧梭、帕斯卡爾的書，但他們對世界和生活的思考不會停步。